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About サンキッズについて

自ら輝く未来
創造する子

身につくチカラ

ドットアイコン
  • 自立・自律
  • 協調性
  • 集中力
  • コミュニケーション
  • チャレンジ精神

自ら輝く

自分で考え行動する、自律・自立する
恒星である太陽のような子を育てる

未来

進学し、社会に出てからの将来を
充実したものに

『失敗と改善を繰り返し』ながら『成功体験』を重ね、
自己肯定感を高めることによって、
子どものパーソナリティを活かした企業化マインドを育む
  • 01

    コミュニケーション教育

    今の子どもたちは自分の気持ちを伝えたり、
    相手の気持ちを考えたりすることが不得手です。
    私たちの授業の中では一方的に教え込むことはしていません。
    お友達の考えを聞いたり、自分のしたいことを言葉や態度で
    表現したりしながら授業の主体は子どもにあります。
    こうされると「うれしい。」「かなしい。」を考え、
    他人に伝えていく心を育てます。

  • 自分のことを自分でする力

    子ども一人に対する大人の手はたくさん!
    そんな中ではどうしても自分のことを自分でする機会は
    減っていきます。
    私たちは時間に追われる授業はしていません。
    じっくりと子どもの活動する時間をとり、
    自分で自分のことができるよう誘導しています。

    02

  • 03

    チャレンジする勇気

    「あれはだめ、これはだめ。・・・」では
    子どもたちのチャレンジ精神はなくなってしまいます。
    私たちは子どもたちがしたいことはできる限りチャンスを
    与え、失敗をしたときにもそのチャレンジ精神を
    たたえています。

  • 集中力をつける

    世の中はどんどんスピード社会になっていますが、
    あわただしい生活の中ではなかなか集中力を
    身につけることはできません。
    ここぞというときに成し遂げる力を
    育てていくことつまり集中できる環境や中途半端にしない
    心がけを大切に考え指導にあたっています。

    04

  • 05

    創造力、夢(目的)をもつ

    自分のしたいことがわからない、
    得意なことが何かを言えない子が増えています。
    目的や、夢を持っていることは、くじけそうになったとき、
    失敗したときに大きな支えとなりそれが将来につながります。
    幼児期に持っている創造性や発想力を
    引き出して上げることが自信につながります。

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